育人以德为先。一直以来，贵州省毕节市金沙教育研究院附属第三实验小学，紧紧围绕立德树人根本任务，以人为本，不断开拓德育新思路，以活动促发展，加强学生行为习惯养成教育，在制度化、系列化、细节化、有效化的发展过程中提高学生的思想道德素质，提升学校德育水平。
金沙教育研究院附属第三实验小学校园一角（金沙县委宣传部供图）
走进金沙教育研究院附属第三实验小学，映入眼帘的是郁郁葱葱的望林，在冬日里也呈现出一片生机。在希望林的映衬下，校园内干净美丽，看不到一点垃圾。
“自从邱校长来到我们学校之后，他对我们的要求是地面上不能看见一片垃圾，同学们也做得很棒，每天都能看见同学弯弯腰捡一捡，邱校长也会弯一弯腰捡一捡地面上的垃圾。在食堂吃饭时我们做到了有序排队无声就餐，餐巾纸我们不仅拿来擦嘴，还用来擦桌面。”学生饶忠娅说。
垃圾不落地，校园变美丽。有序食不言，文明更彰显。食堂不仅仅是学生吃饭的地方，也是他们体现文明素养的地方，午餐时间，学生们自觉排成整齐的队伍，按照规定的路线向餐厅出发，长长的队伍里听不到一丝喧闹声，文明有序、彬彬有礼。分餐后，他们有秩序地按要求就座，安静地享受午餐时光。
学生正在有序就餐中（金沙县委宣传部供图）
“我们邱校长对学生方面是以德育为先，他很关注学生的个人卫生还有校园环境卫生以及孩子们平时品德的培养。”教师王胜容说。
基础教育关键在德育工作。金沙教育研究院附属第三实验小学把“行之有范”教育作为学校的德育特色工作，以老师示范带动，让学生有章可循，着眼细节，关注小事，通过规范教育、养成教育与习惯教育紧密结合，引导学生的思想、丰富学生的头脑、规范学生的行为、提高学生品德教育的时效性，努力实现学生内化于心、外化于行的有机统一。
“第三实验小学挂牌以来，我们主要针对学校的实际条件，教育学生规范自己的读书行为、卫生行为等，着重培养学生的综合素质，促进学生全面发展。”校长邱淼说。